“(…) es un derecho de los niños y niñas menores de seis años de edad. Se concibe como un proceso educativo y pedagógico intencional, permanente y estructurado, a través del cual los niños y las niñas desarrollan su potencial, capacidades y habilidades en el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, contando con la familia como actor central de dicho proceso.” Art. 5, Ley 1804 de 2016
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El juego en el entorno educativo
El juego no puede estar limitado a un momento específico dentro de la rutina diaria, sino que hace parte integral de la vivencia de las ni...
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